Egy új tanulmány kimutatta, hogy a kisbabák jobban tanulnak, hogyha ülnek.
A kognitív fejlõdés legfontosabb része, hogy a babák meg tudják különböztetni az elõször látott dolgokat a már korábban ismert tárgyaktól. Ez a kognitív fejlõdés összefügg a gondolkodással, az észleléssel és a memóriával. Az Észak-Dakotai Állami Egyetem kutatói azt találták, hogy 5,5 és 6,5 hónapos korukban a csecsemõk még nem használnak mintákat a különbözõ tárgyak megkülönböztetésére. Azonban 6,5 hónapos korukra már kialakul bizonyos képük a különbözõ tárgyakról, hogyha lehetõséget kapnak rá, hogy azt megfoghassák.
A csecsemõk 6,5 hónapos korukra már képesek arra, hogy segítség nélkül felüljenek, ami megkönnyíti számukra, hogy elérjék és megtapogassák a különbözõ tárgyakat. Az eredmények azt mutatják, hogy azok, akik késõbb kezdik el megismerni a különbözõ tárgyakat, az iskolában lemaradhatnak a tanulásban, vagyis ez befolyásolja szellemi fejlõdésüket.
